Accesible en http://www.spectrumatlas.org/spectrum
Una Visualización Interactiva de José Luis de Vicente, Irma Vilà y Bestiario
Producido por NOW – CCCB Barcelona y AV Festival 08, Newcastle

4 a 6 de Abril | Dentro de NOW: Encuentros en el Presente Contínuo
Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona | Montalegre 5, Barcelona | Entrada Libre
http://www.cccb.org/now

El Atlas del Espacio Radioeléctrico es una visualización interactiva del Espectro Electromagnético, y una base de datos de intervenciones sociales y artísticas desarrolladas durante las últimas décadas que emplean tecnologías de radio. Los proyectos están catalogados de acuerdo con las frecuencias que ocupan.
El fin del proyecto es construir una representación clara y comprensible que permita a sus usuarios comprender la estructura del sistema de asignación de frecuencias, su regulación, y su relación con tecnologías cotidianas como la radio, la televisión, la telefonía móvil, las redes WIFI, y muchas otras.
Pero el objetivo más importante del Atlas es crear un archivo de las más importantes y significativas intervenciones en el espacio herziano concebidas y ejecutadas por artistas, diseñadores, activistas, “hackers”, movimientos sociales y otros agentes de la sociedad civil. Creemos que resulta necesario visualizar esta actividad, porque demuestra la manera en que las lecturas y perspectivas alternativas sobre estas tecnologías, y sobre las políticas que las regulan, enriquecen su potencial social y cultural más allá de sus usos designados.

Toda esta producción cultural es un ejemplo destacado de cómo distintas fuerzas sociales están reclamando un papel participativo en los procesos políticos que gobiernan el espectro, donde tradicionalmente sólo han tenido voz las industrias de las telecomunicaciones y los organismos reguladores.

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Recorridos Guiados: 4 a 6 de Abril a las 17:00h
Dos de los responsables del proyecto, José Luis de Vicente e Irma Vilà, ofrecerán una visita guiada a la instalación, mostrando su sistema de navegación y comentando la información que incorpora.