• SECCIONES
    • Audiovisión
    • Sound Studies
    • Cuadernos
    • RADIO
  • ARCHIVO
  • SOBRE NOSOTROS
  • CONTACTO
./mediateletipos)))
  • SECCIONES
    • Audiovisión
    • Sound Studies
    • Cuadernos
    • RADIO
  • ARCHIVO
  • SOBRE NOSOTROS
  • CONTACTO
05 October 2004

Temarios abiertos en la enseñanza

Written by Chiu Longina
Mediateletipos convocatorias, educación, ideologías, textos Leave a Comment

Manifiesto de la Asociación de Profesores de informática de Cataluña

LITERAL:
Los profesores de informática reclaman trabajar con un temario abierto

LA VANGUARDIA – 05/10/2004

BARCELONA. (Redacción.) – La Associació d’Ensenyants d’Informàtica de Catalunya (AEIC), que aglutina a profesores de informática de centros públicos y concertados, hizo público ayer un manifiesto en favor del uso de un temario abierto para su asignatura. La iniciativa de la AEIC se produce tras dos entrevistas con responsables de la Conselleria d’Educació que, a juicio de portavoces de esta asociación, no han dado ningún fruto. Es más, la AEIC manifiesta su “total desacuerdo” con la política de la dirección general de Ordenació i Innovació Educativa.

El manifiesto argumenta un sinfín de razones a favor de la implantación de este programario y pretende mejorar la implantación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. La nota establece que el uso del programario libre permite “unificar de forma legal el uso de las herramientas informáticas y acerca la posibilidad de entrar en el mundo de las TIC a los sectores más desfavorecidos y a los centros escolares más necesitados”, reduciendo así la brecha tecnológica que se produce “en nuestra sociedad”.

La AEIC pide a profesores, padres, alumnos, asociaciones, sindicatos y ONG relacionadas con la educación, así como a los componentes del actual Govern, que firmen este manifiesto.

Manifiesto en formato PDF

manifiesto_librensenanza.gif

Compartir
 Previous Article Science pinpoints Earth’s ‘hum’
Next Article   blog_003 [belleza] egologie. Seduciendo

Related Posts

  • Reveil 9 – PITCH

    29 April, 2022
  • (Musical) Improvisation and Ethics

    14 April, 2022
  • “L’Important” – Film Music With No Film

    12 April, 2022

Leave a Reply

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Tweets by mediateletipos
  • 023MR / Patologías Sonoras XI – Bonus Track

  • Patologías Sonoras

  • 022MR / Patologías Sonoras X – ASMR

  • 021MR / Patologías Sonoras IX – Implantes cocleares

  • 020MR / Patologías Sonoras VIII – Anacusia

  • 019MR / Patologías Sonoras VII – Sordera

  • 018MR / Patologías Sonoras VI – Hipoacusia

  • 017MR / Patologías Sonoras V – Hiperacusia

  • 016MR / Patologías Sonoras IV – Acúfenos

  • 015MR / Patologías Sonoras III – Audioprótesis

  • 014MR / Patologías Sonoras II – Otorrinolaringología

  • 013MR / Patologías Sonoras I – Audiología

  • 012MR / Carmen Pardo

  • 011MR / Jorge David García

  • 010MR / Jaume Ferrete

  • 009MR / Ixiar Rozas

  • 008MR / María Salgado

  • 007MR / ALKU

  • 006MR / Francisco López

  • 005MR / Esther Ferrer

  • 004MR / Anna Ramos

  • 003MR / Jaime de los Ríos

  • 002MR / Alex Arteaga

  • 001MR / Perfecto Herrera

Tags

acciones acústica arte arte sonoro artilugios artistas audiovisual charlas cine comunidades convocatorias copyleft cultura libre directos educación entrevistas eventos exposiciones festivales fonografía grabaciones de campo hacktivismo historia ideologías instalaciones instrumentos inteligencia colectiva internet libros música netaudio novedades nuevos medios paisaje sonoro podcasts radio recursos ruido software software libre sonido talleres textos videoarte vídeo

Comentarios

  • christoph cox lecture – Sonic Field on Christoph Cox Lecture
  • Charlas - El instante de Sísifo on 011MR / Jorge David García

ENLACES

  • Artesonoro.org
  • Aurales
  • Escoitar.org
  • Observatorio de la Escucha
  • Sensxperiment 2011
  • Ursonate Fanzine
  • Zemos98
© Copyleft 2022. Algunos derechos reservados. Web alojada en Pumpun. I/O
Utilizamos cookies para asegurar que damos la mejor experiencia a nuestros usuarios y para desayunar. Si sigues navegando, asumiremos que estás de acuerdo.Chachi