Tecnología interactiva y comunicación abierta: arte y medios independientes Diplomatura de postgrado

Coordinación: Xavier Hurtado Créditos: 18 créditos

Objectivos generalesLas nuevas tecnologías delimitan un territorio de experimentación comunitario y social que abre formas de participación e intercambio de imaginarios. En este curso se trabajarán una serie de técnicas electrónicas y digitales (de grabación, de edición y de postproducción) desde una perspectiva abierta y crítica.

Programa Significado, narrativa y diseño del producto electrónico. Políticas televisadas. Representación y creación, una perspectiva antropológica. Paisaje sonoro. Montaje digital. Fenómenos interactivos. Creación de experiencias. Medios críticos y nuevos espacios públicos

Profesores Eduardo Díaz, Carlos Gómez, Xavier Hurtado, Leónidas Martín, Platoniq (Susana Noguero y Olivier Schulbaum), Alejandro Posada y Víctor Viña..

Destinatarios Graduados superiores en Diseño, licenciados en Bellas artes, Ciencias de la comunicación, Ciencias políticas, Humanidades y materias afines.

Información general Calendario Del 6 de marzo al 22 de junio de 2006 Horario Lunes, miércoles y jueves, de 16.00 a 20.00 horas Número de plazas 25 (mínimo 20) Idiomas Castellano y catalán Créditos 18 créditos

Precio El coste total de la matrícula es de 1.476 euros.

Acceso y proceso de admisión A partir del 15 de marzo de 2005 y hasta el 15 de enero de 2006 (siempre que haya plazas), los candidatos deberán presentar su currículum académico y profesional, así como 10 imágenes de sus trabajos escolares o profesionales como muestra del nivel de sus conocimientos. Estos materiales se pueden presentar sobre papel o en un archivo PDF adjunto a un correo electrónico en la dirección postgraus@eina.edu. Es suficiente que las imágenes tengan 72 ppp, pero en general, el archivo que se envíe no puede superar las 2 MB. 

Lugar de realización Eina, Escola de Disseny i Art Passeig Santa Eulàlia, 25 (08017 Barcelona) Tel. 93 203 09 23 Fax. 93 280 05 54

Información postgraus@eina.edu